PUBLIC

Toute personne confrontée à l’accompagnement de la fin de vie et volontaire pour cette demarche

OBJECTIFS

• Montrer plus d’aisance face aux situations de fin de vie dans l’institution.
• Identifier les besoins de-là personne en fin de vie et y répondre de manière adaptée.
• Être en capacité d’entendre et de recevoir la souffrance de la famille et des proches.
• Mettre en œuvre une relation d’aide et d’accompagnement adaptée avec le patient et ses proches
• Analyse des pratiques et des difficultés rencontrées lors de la prise en charge d’un patient
• Le travail d’équipe et la prévention de l’épuisement professionnel

METHODES  MOYENPEDAGOGIQUES

• Apport théorique. Etude de cas,
• Support vidéo
• Echanges et analyse à partir des pratiques et du vécu des stagiaires.
• Méthode active et participative
• Livret pédagogique et assistance post-formation compris

CONTENU

Cette formation fait appel à l’implication et à l’expérience personnelle des stagiaires.

A)      Représentations de la mort à travers les époques et les cultures

B)      Les soins palliatifs

• Définition, rôle et missions
• Ethique (dignité, autonomie) et enjeux actuels
• Textes de lois et circulaires relatifs à la fin de vie.

savoir pour mieux aider

C)      L’accompagnement du patient en fin de vie

• Les besoins du sujet
• Les étapes du mourir
• Les mécanismes de défense
• La communication verbale
  • Ecouter et recevoir la parole du malade (la reformulation, se recentrer sur le malade, la congruence, l’acceptation, l’empathie)
• La communication non verbale
  • Le toucher,
  • La gestion des silences dans la relation
• La souffrance de la personne âgée et la demande d’euthanasie : quelles réponses ?

Savoir être  et savoir faire

D)   Le travail pluridisciplinaire

• Les mécanismes de défenses à l’œuvre chez les soignants
• L’épuisement professionnel (burnout),
• Prendre soin de soi, la reconnaissance de ses propres, la capacité à déléguer sans en ressentir échec et impuissance ; Les ressources personnelles et groupales

Savoir percevoir la détresse des familles

E)      L’accompagnement des familles

• la place des proches  et des FAMILLES, l’annonce du décés , la souffrance
• Le soutien psychologique
• Les réactions familiales : les comprendre et les gérer (l’agressivité, l’abandon, l’acharnement et la culpabilité)
• .La religion, référence à respecter
• Harmonisation es pratiques
• mise en siutaion Jeux de rôles
• analyse à partir du vécu des stagiraes

F)      Le travail de deuil

• Processus de deuil : étapes et symptômes
  Deuil et pathologie
  Le suivi de deuil.

G)     Savoir vivre la culture des autres

Synthèse Bilan de stage